勉強・教育

教わる力　牧田幸裕　ディスカヴァー携書 アンテナというのは大事である。いくら電波が飛び交っていても、アンテナがなければ拾うことができない。同様のことは、教育でも考えられる。 教育の要素としては教える側（たとえば上司や先生 …

最近思う。自己啓発にゴールはあるか、と。 ゴールがあるとしたら、どのような状態になることなのか。神に近い存在か。小市民の私ごときの想像する範囲では、きっと自分に満足しており、周囲のひとも私のことを尊敬し、頼りにしており、 …

マインドセット「やればできる！」の研究　キャロル・S・ドゥエック　草思社 「しなやか」「マインドセット」。あまり日常で使わない言葉が二つ並ぶ。 まず、「マインドセット」とは、様々な出来事に対して自分がどう考えるか、とらえ …

どう考えても医療の一端は知識と技術であり、これは先達者から伝授されたり、教科書から読み取るものである。つまり、教育であり、勉強である。効率のいい教育、勉強とは・・・そんなものはないと考えるのが正しいだろうが。少しでも効率 …

なぜ、優秀な人ほど成長が止まるのか　田坂広志　ダイヤモンド社 著者の田坂広志氏はプロフェッショナル論をはじめ多彩な著作を著しています。私は、『知性を磨く』を最初に読ませていただき、「知識から知恵へ」の考えにすっかり感銘を …

小さな会社でぼくは育つ　神吉直人　インプレス 後輩の教育をどのようにしていったらいいのだろうという上司、指導者の方。逆に指導を受ける側の新入社員、研修医をはじめとする新人の方。その両方ともに読んでほしい本です。 職場にお …

「責任」はとるものでも、かぶるものでもない。 発揮するものだ。 もしくは、「責任」は「執る」ものだ。 responsibilityとは、responseするabilityだ。 つまり、「責任」というのは、「わたしがやりま …

対話する医療　孫大輔　さくら舎 「対話」とはどんなものでしょう。「会話」や「話し合い」よりも「結論」を導きだすことを重要視するものであります。一方で、「議論」や「討論」よりは「結論」を一つに決めようというものでもありませ …

　実社会で暮らしていくためには数学や化学などといったいわゆる自然科学、文学や社会学といったいわゆる人文科学など、実用に与する学問が必要です。これらは義務教育や高等教育で勉強することができます。 　こういった実用の学門以外 …